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什么是成功的“家庭教育”?
2019-10-17 10:38:34 来源: 作者: 【 】 浏览:62次 评论:0
教育,是贯穿孩子一生的事。家庭教育,更是孩子一生的基石。
怎样才能做好家庭教育呢?很多家长,深知家庭教育的重要性,却苦于不知如何去做。
下面,一位中学校长,在全校家长会上的发言,可能会给我们很好的启示:人世间有很多复杂的事情,因为很复杂,所以有人就把复杂的事情分成了三类——
第一类,比较复杂的事情,比如要造一辆汽车,需要多方的努力;
第二类,相当复杂的事情,比如说要造一枚火箭,还要把它送上天,这里面的工艺、程序,可以想见是大的复杂;
第三类,是特别特别复杂的事情,那就是养育孩子。有多么复杂,我们每个人都在体验。
做好这件复杂的事情,可以探讨4个议题:
第一,教育的“根”在哪?
不是在学校,是在家里。
各位家长细想一下,把我们的孩子和其他孩子区分开来,第一次的区分,就是家庭的区分。
常常有人说:“不要输在人生的起跑线上。”人生有没有“起跑线”?如果有,那就是家庭,是每一位父母坚实的肩膀。
拿破仑曾经问他的教育部长:“法国的教育目前最缺少什么?”这位教育部部长的回答,令人意外:“不是缺少硬件,不是缺少资金,也不是缺少师资,法国教育目前最缺少的是优秀的母亲!”当然,这里的母亲指的是每一位父母、每一个家庭。从孩子们呱呱坠地来到这个人世间,我们的家长就开始扮演他们的第一任教师,而且是可不更改的永远的教师,我们家庭为每一位孩子打造人生最希望含有的底色,所以教育的“跟”在家里。

第二,教育的“本”,不是学业,是人品。
我们特别关注孩子的学习,这是人之常情。但是,我相信每位家长心里都会想,千万不能忽略孩子的人品。过去,孩子很小的时候,养育孩子很容易,不让他冻着、饿着,这就是养育。后来,孩子一天天长大,物质仍然是基本的保障,但精神的需求,越来越凸显出来。
养育孩子,要养他的性格、养他的习惯、养他的人品;要育他的智,育他的心。
曾经有一位母亲,含辛茹苦地把两个孩子送上了名牌大学,然后一个分在了北京,一个分在了上海。这位母亲退休了,想跟着两个孩子去颐养天年。两个孩子,一个让她去北京,一个让她去上海,听听都让人觉得羡慕,很幸福。但是,令人尴尬的是,上海的儿子希望她去北京,北京的儿子希望她去上海。学习,这两个孩子没问题。人品,这两个孩子确实值得考量。一个人一辈子,不可能仅仅靠着学业活着,但一定需要靠人品活着!

第三,教育的“责任”
全面的教育包括三方面:家庭教育,学校教育和社会教育。
我们常常打这样的比方,说教育不能是“一口锅”,一口锅只有一个底部的支点,会摇摇晃晃的,经不起推敲的。
教育,应该是一个“鼎”。有个成语“三足鼎立”,所以教育离不开家庭、离不开学校,也离不开社会。
如果,我们千方百计的转移责任、转移矛盾,将来我们就要负担难以承受的责任和矛盾。比如说,现在孩子如果不好好地接受学校教育,将来就要接受社会教育,而社会的教育往往是以“教训”的面目出现的。
我们的家庭责任也是有限度的。我们不需要去大包大揽,也不能够无微不至。我们的爱不能是溺爱,更不能死无微不至的溺爱。
孩子遇到问题时,先看他能不能自我解决,千万不要动不动就挺身而出,因为孩子将来的路还得要靠他自己走。
要让他知道,学习是他自己的事,成长是他人生必由的路。先要他走他必须走的路,然后他才有可能走他想走的路。

第四,教育的“目的”
不是为了占有,而是为了高飞和远离。
其实,从孩子来到人世间的那一刻开始,我们就不断的在跟他分离——
孩子的第一次分离,就是和母亲的分离。孩子在母亲温暖的子宫里待了十个月,十月怀胎母亲非常的辛苦。因为孩子要成长,因此有了孩子的第一次分离。
孩子上学后,在学校的时间,比在家的时间还要多,这也是一种分离。
孩子长大后,都要为了梦想而远离,去高飞,这又是一次分离。
所以,家长的爱,老师的爱,从一开始就要为了孩子的远离,孩子的高飞。因为要让他经风雨,要让他见世面,所以我们就不能替代他,我们只能给他以参谋,给他以必要的帮助。我们要尊重孩子越来越多的选择,要尊重孩子越来越多的自主。
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