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就凭这套教学法,琴童家长点名要你教!
2020-02-02 11:59:43 来源: 作者: 【 】 浏览:347次 评论:0
今天给大家介绍的教学法,严格意义上讲不是传统意义上的钢琴教学法,而是我们的快陪练独家推出的互联网新模式。

正式介绍之前,先让我们听一听一线钢琴老师的反馈:

钢琴教学,3分教,7分练,钢琴老师主要的工作是带着孩子学习新的曲目,并在主课上交给小孩子自己回家练习的方法,孩子能不能掌握,关键在于孩子回家的练习。

在我们学习社群与一线老师交流过程中,钢琴老师们纷纷反馈上课最怕遇到孩子回家不练琴的情况,或者练习情况很糟糕,造成孩子的回课不理想,没有办法开展新的内容的教学,孩子的学习进度慢,家长不满意,但是原因却不在老师身上,老师一肚子委屈。

调研了一些家长,总结了几个孩子回家练琴不好的原因:
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观察以上4个场景我们不难发现,其实孩子课后离开了老师的指导,自己回家是很难好好练琴的;而原本充当陪练角色的家长,既不是科班出身也没有钢琴基础,所以家长的陪伴在某种程度上,是很难帮助孩子弹琴进步的。

孩子在家没法好好练琴,作业也没办法很好地完成,甚至失去了兴趣,所以导致回课质量很差。那么到底怎么做才能挽救孩子回课质量呢?

接下来我们隆重推出双师教学法,也就是我们快陪练独家推荐的互联线上助教+主课老师共同服务学生的教学方案

那么接下来,重点为大家梳理一下:双师教学法究竟是什么?

双师教学法方案,是为辅助线下主课老师教学量身打造的方案。双师教学法方案,是陪练老师、快陪练平台、合作伙伴、主课老师之间的一个闭环效应。

在这个方案里,线上陪练老师就是充当主课老师陪练助手的身份。

平台会邀请主课老师深度参与布置作业,陪练老师会严格按照主课老师布置的作业进行陪练,主课老师能够收到每一次琴童陪练的陪练报告。

所以说,双师教学和传统线上陪练的区别就在于:我们的陪练是严格按照主课老师的陪练方法在进行陪练。

双师教学法可以有效的帮助孩子回家后提高练琴效率和效果。回课效果好,学琴进度快!既解决了家长没时间陪,陪得不专业的问题,也解决了传统线上陪练主课老师与陪练老师脱节,陪练老师的陪练方法与主课老师有背离的问题,真正实现了双师教学,更好地服务孩子。
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