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孩子该不该留学?
2019-05-14 15:28:27 来源: 作者: 【 】 浏览:46次 评论:0
我们生活在一个全球化的时代,“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。父母应该鼓励孩子走出去,拓展国际视野,这是一件好事。孩子有这个愿望,家庭条件又允许,那就应该帮助孩子实现人生理想。

如何帮助孩子实现人生理想呢?
 
第一
不让孩子逃避高考

孩子可以不参加国内高考,直接留学海外,但前提是,孩子必须明白,出国留学不是为了逃避高考。

高考对年轻学生而言,是人生难得的一次历练。尽管如今的应试制度尚有许多不尽如人意之处,但它已经相当公平。如果不明白这个道理,家长一味地抱怨,对孩子而言就是十足的负能量,最终可能让孩子错失直面挑战、超越自己的机会。
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每个人心中都有无尽宝藏,深远的智慧尚且可学而至,何况几道数理化的题目?
 
当孩子不喜欢某一门学科甚至某一位老师时,基本上就中断了与这门学科所蕴含的真理之间的链接。只有孩子的心与相应的学科建立了链接的时候,才能激发他的创造力,甚至是心生万法。

第二
不逃避对孩子的引导

有的家长因为孩子叛逆不好管而把孩子送去国外,指望外国人教导孩子。这不只是逃避,根本上就是不负责任。一分耕耘,一分收获;十分耕耘,十分收获;没有耕耘,没有收获。
 
一位企业家的孩子,因为父母离异,性格叛逆、爱打游戏,母亲把她送到国外留学,希望她能在国外变得更加优秀。但是在国外仅仅呆了两年,她就以各种理由办理了休学回到家中。回到国内,她开始了“白天睡觉、晚上打游戏”的生活,陷入其中不能自拔!
 
第三
帮助孩子建立相对稳定的价值观
 
1860到1895年之间,洋务运动的推动者提倡“中学为体,西学为用”,但那个时候,中学之体已经被抛弃,“皮之不存,毛将焉附?”国学既已支离破碎,国人又如何能融会贯通西方学问?因而,失去了中华文化的根,外来的知识和技术就难以嫁接成功。
 
洋务运动失败了,留下的历史启示是:倘若不能建立自己的文化自信,走到哪里都如漂泊的浮萍。
 
中华文化不是文字,它根植在中国人的骨髓血液中,体现中国人的言谈举止中。我们要激发和唤醒孩子心中对于中华文化的信心、信念、信仰,让他们内心有根有源。否则,将孩子早早送去国外,在“两不搭”的文化环境中,孩子很容易迷失自我。
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在留学生学习群,有一位90后留学生曾这样说:以前在英国留学时,与当地人面对面擦肩而过的时候,自己不敢抬头、眼睛也不敢直视对方,因为没有底气和自信。现在深入学习了中华文化,认识到5000年的中华文化是如此的博大精深,中国文化是天地万物一体的文化,是仁者无敌的文化,如今,对自己身为一个中国人充满了自信和骄傲。

现在的他,与外国人交流时,眼神自然对接,头也抬起来了,整个人的精神状态都变得不同!因为拥有了这份文化自信,走在异国他乡的土地上,他的脚步开始逐渐踏实和坚定。他渴望着以流畅准确的英语,把中华文化介绍给更多的外国友人!
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在四合院还有一位年轻伙伴,拥有七年海外学习工作经历。高中时,她很想“出国看看”,当时的她颇为叛逆、希冀自由、不想待在父母身边。所以高中一毕业,她就去了美国留学。因为心中的这份“好强与叛逆”,所以不管遇到多么不顺心的事,她几乎不向家人倾吐心事,只向家里报喜不报忧。
 
在美国读完大学,她顺利地找到了一份还算不错的工作,但很长一段时间,她陷入了轻微抑郁状态——不知道自己出国以及工作的意义究竟是什么,怀疑人生到底值不值……兜兜转转近一年,她决定先放下美国的工作,回到父母身边。
 
彼时,她的母亲因为一个偶然的机缘,开始学习中华文化,感受到母亲身上的变化,她与母亲开始有了更多沟通,关于人生方向,关于人生使命……去年,她参加了致良知四合院举办的大学生学习会。七天的学习,她感觉自己“终于找到踏实的感觉了”!
 
学习会结束后,她果断选择回国发展——中国有着最广阔的影视发展空间,她要用自己在美国学到的影业知识,传递人性的美好,利益更多人心灵!同时,她也在反思:如果七年前就读懂了中华文化的精髓,明白了生命的意义,现在的自己又该是怎样的一番景象?!
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不管孩子出国与否,留学与否,只要家长正确引导,在他们的万亩良田里种下良知的种子,孩子将来都可以长成参天大树且硕果累累又年复一年。 
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